15/02/2011 - terça-feira

AE:DQQ - Ana Lúcia Daniels

A profª trabalhou o Texto :

"Avaliação da aprendizagem : relações professor-aluno na sala de aula "

14/02/2011 - segunda-feira

PPEF - Lilian

Educação Básica = Educação Infantil - Ensino Fundamental I e II - Ensino Médio

A profº trabalhou em sala o texto :

" A possibilidade de uncorporar a opesquisa na prática cotidiana do professor do Ensino Fundamental. "

autoras : Eliana Maria Oligurski e Graziela G.  Pachane

Saiba + sobre vídeos de pesquisas recente na área da educação, acesse : Educa video sp 

EJA - Tarciso

O profº falou sobre ANDRAGOGIA = pedagogia específica para o adulto

* Recomendou assistirmos o filme documentário sobre Paulo Freire - Coleção Grandes Educadores

 

 

Lançamento do Livro "Autodescrição-Transformando Imagens em Palavras"

Secretaria realiza o lançamento do Livro “Audiodescrição – Transformando Imagens em Palavras”, no dia 24/2
 

O evento acontece no dia 24 de fevereiro. Este livro é o primeiro sobre audiodescrição no Brasil, uma mostra significativa da produção intelectual brasileira sobre o tema. Na ocasião, haverá também o lançamento da versão virtual do Memorial da Inclusão e a primeira mostra de acessibilidade dos museus do Estado de São Paulo.

10/02/11 - quinta-feira

PPEF - Práticas e Projetos do Ensino Fundamental - (estágio) - Profª Lilian

Texto para 2ª feira :

A possibilidade de incoporar a pesquisa na prática cotidiana do professor do ensino fundamental

09/02/11 - quarta-feira

 
Aula de A:GEEE - Administração: Gestão da Educação na Escola e na Empresa - ELVIRA

Acessem os Links e busquem na internet os textos:

• Educação não formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas
• Sociedade, gestão penal e tratamento ao preso - uma pedagogia de despossuição
• Educação e trabalho : reflexos em torno dos movimentos sociais do campo

2ª Feira da Carreira Pública

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Info

Sobre o evento

O que é?
A 2ª Feira da Carreira Pública tem o objetivo de informar sobre as oportunidades da carreira pública, que tem se tornada uma das melhores opções profissionais de nossos dias, tanto para jovens que buscam o primeiro emprego quanto para pessoas com experiência. A iniciativa é do Jornal Folha Dirigida, que, ao lado de seus parceiros, reúne em um só lugar tudo que você precisa saber para disputar uma vaga nesse almejado setor.

Por que ir?
Somente em 2011 serão oferecidas mais de 100 mil vagas em todos o país. O primeiro passo para conquistar uma é estar bem informado. Por isso, não fique apenas sonhando com altos salários, estabilidade financeira, igualdade salarial, ingresso democrático, venha conferir as palestras e novidades da Feira da Carreira Pública. O evento dará todo o suporte necessário para você explorar e aproveitar as oportunidades de emprego do setor público. Você terá contato direto com diretores de grandes estatais, assistirá  a aulas show com os melhores professores de escolas, conhecerá editoras, escolas, associações, estatais, órgãos públicos e muito mais. Prepare-se para conquistar a sua vaga em 2011. Esperamos por você.

Quando?

Data: 18, 19 e 20 de fevereiro de 2011
Dias da semana: sexta, sábado e domingo
Horário: das 10 horas às 22 horas – sexta-feira
das 10 horas às 20 horas – sábado e domingo
 

Para Saber + ACESSE: http://www.feiradacarreirapublica.com.br/programacao

Estagi'Angels....

Estagi'Angels....

Um anjo de estagiária, a forma mais correta de descrever a pessoa que cuida e que acredita no Ser mais preciso..... a criança.

Hoje estamos com a missão de cuidarmos umas das outras, aos poucos estamos nos conhecendo, compartilhando e acrescentando experiências na vida de cada uma de nós.

 Que esta experiência nos traga resultados positivos.

08/02/2011 - terça-feira

Nossa 1ª aula foi AEDQQ - Avaliação Educacional: Dados Qualitativos e Quantitativos - Ana Lúcia Daniel.

A aula foi boa, a profª apresentou a disciplina e entregou o Plano de Aula e um texto, e tbm recomendou comprarmos um livro que iremos usá-lo quase inteiro ( custa em média na Saraiva R$ 19,00) é um livro pequeno e podemos analisar para comprá-lo em quantidade para termos desconto.

1. texto pg. 13-32 "Avaliação da Aprendizagem: relação profº - aluno na sala de aula" Autor. FREITAS
2. texto pg. 13-30 " Por uma escola de qualidade" Autora: JUSSARA
3. texto pg. 31-48 " As charadas da avaliação" Autora JUSSARA

A profª questionou:

O que é avaliação?

O que é avaliar?

Conceito

E sugeriu que analisemos provas do ENADE. pois será importante nesta disciplina.

Volta às aulas !!!

Inicio das Aulas : 08/02/2011 - Veteranos

                           15/02/2011 - Calouros

SAIBA + sobre Inclusão de Pessoas Surdas no ambiente educacional

Infográfico

• Escola inclusiva

Galeria de Fotos

• Escolas que incluem de verdade

Vídeo

• Daniela Alonso fala do papel do gestor na inclusão

Modelo de ficha

• Ficha para o acompanhamento do aluno com deficiênica

Especial

• Tudo sobre Inclusão

Reportagens

• O desafio de ensinar português para alunos surdos
• Arte com alunos surdos
• Falar com as mãos
• Recebi um aluno surdo. E agora?
• A falta que os intérpretes fazem
• Os fundamentos das deficiências e síndromes
• 24 respostas para as principais dúvidas sobre inclusão

Entrevista

• Maria Cristina da Cunha Pereira

Planos de aula flexibilizados

• Reescrita com transgressão
• Pontuação nos discursos

Fonte : Revista Nova Escola

Homenagem Dorina Nowill - Vez da Voz

Homenagem a Dorina Nowill from Vez da Voz on Vimeo.

Vida de surdo

World of Mouth (De Boca em Boca) from Vez da Voz on Vimeo.

A importância da comunicação e do respeito....

Meninos surdos batucam forte no Jaçanã

Os olhos de cada adolescente não se desviam do maestro. Nem podem. Apesar de as mãos batucarem firmes e certeiras sobre atabaques, ashikos e djembês (instrumentos de percussão), os músicos não escutam nada do que tocam. Todos surdos, são instrumentistas da Música do Silêncio, projeto criado pelo maestro Fábio Bonvenuto, 42. "Meus gestos e meu semblante são a nossa comunicação", explica.

Tudo começou em 2005, quando a diretora da Escola Municipal de Educação Especial Madre Lucie Bray, no Jaçanã (zona norte), recebeu um documento por engano. Era um formulário da Secretaria de Educação perguntando se o colégio se interessava em ter uma orquestra. Em vez de avisar sobre o erro no envio, já que todos os alunos são surdos, ela decidiu fazer uma enquete. Com a ideia aprovada, inscreveu o colégio.

Jefferson Coppola/Folhapress

Aula de percussão para crianças surdas da EMEE Luci Bray, no Jaçanã, em SP, é ministrada pelo maestro Fábio Bonvenuto

Sem nada saber, Bonvenuto, funcionário da prefeitura, recebeu uma lista para escolher em quais colégios iria lecionar. Quando viu um de alunos especiais, selecionou na hora. "Vi como desafio e comecei a pesquisar o tema. Não achei nenhum estudo, mas descobri Evelyn Glennie [uma percussionista escocesa surda]."

Nascia o plano de aula: Bonvenuto iria ensinar percussão. Nas apresentações, une os surdos a alunos de escolas vizinhas. Sem deficiência física, estes últimos tocam instrumentos como teclado, trompete e trombone. "Misturei os surdos com os ouvintes, porque, afinal, é um projeto de inclusão."

A escolha pelos batuques foi lógica. "No violão, por exemplo, o surdo precisa morder o braço do instrumento para sentir. A percussão, não. É orgânica. Ele sente o som da música no corpo", diz Bonvenuto. Nas aulas, o maestro dá o ritmo na bateria. Os alunos sentem a vibração e executam Tim Maia, Skank e jazz.

Recentemente, o maestro presenciou uma conversa. "Quando toco, dá para ouvir onde, no Rio de Janeiro?", alguém perguntou. "Não, só em Santana!", discutiam os alunos. "Eu entendi o quanto o projeto significa para eles e expliquei que o som só ia até o outro lado da rua", lembra.

Para aguçar o interesse, o aluno começa a tocar já na primeira aula. Ao lado da prática, aprende o nome das notas, as pausas, os tempos musicais etc. Conforme avança, recebe instrumentos mais difíceis: começa com o treme-terra (tocado em escolas de samba) e chega à bateria. Alexandre de Lima, 16, aprendeu ali e hoje toca na bateria da Gaviões da Fiel. "A profissionalização é superpossível. O Brasil ainda tem resistência porque a inclusão é muito nova aqui. Mas isso vai mudar", afirma o professor.

por OCIMARA BALMANT
fonte: Folha.com - S.Paulo   

Quer saber + ACESSE: http://www1.folha.uol.com.br/saopaulo/796889-meninos-surdos-batucam-forte-no-jacana.shtml

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Oficina de LIBRAS

Manifestação de carinho, amor e amizade

Quero sinceramente agradecer ao carinho que todas vcs tiveram comigo ontem... 

Foi    M A R A V I L H O S O    ver vcs do ângulo que eu estava... fiquei muito emocionada com a participação ativa de vcs.... a presença de vcs pra mim naquele momento foi algo que não consigo descrever, pois estava muitoooooo nervosa, eu tremia mais que vara verde... sinceramente amo estar com vcs....
 



 

O que há de mais valioso nesta JORNADA, é o que acontece nos ultimos tempos com nossa turma... e vou falar QUE TURMA... nos tornamos MARAVILHOSAS.....

Só tenho que agradecer.... 

O B R I G A D A!!!!